『齊家』《教子有方》

『齊家』《教子有方》(金學(xué)解)課程介紹：

愿天下父母皆能歡心，愿天下兒女皆成棟梁。
謹(jǐn)以此課程，獻(xiàn)給普天下每一位苦心培育子女的父母。

子女教育伴隨著我們生命里程的3/4，關(guān)乎著整個(gè)家族和民族的未來命運(yùn)。
中國，近五成的大學(xué)生，正在面臨失業(yè)；
一部分青少年，只會(huì)消費(fèi)，基本生存和生活能力正在退化；
全國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮比例13.2%；
與此同時(shí)，63%的家長，后悔當(dāng)初對(duì)子女教育不夠或方法不對(duì)；
真正懂得如何教育子女的家長，不足5%。

尊敬的家長朋友們：
您愿意如何鑄造您的孩子幸福一生？
在您人到中年時(shí)，是否感受到了子女教育的壓力和無奈？
在您忙于增加財(cái)富的時(shí)候，您把子女交給了電視、網(wǎng)絡(luò)，用錢來滿足孩子，您是否知道這樣會(huì)引發(fā)什么樣的后果？
在您事業(yè)有成之際，您的家族事業(yè)，后繼如何傳承？
您為孩子操碎了心，您的孩子是否知道體諒您，關(guān)心您，照顧您？
為了孩子的學(xué)習(xí)，您把所有問題都自己扛，是否這樣他們就能成才？
作為父母，我們把所有的愛都給了孩子，孩子正在慢慢長大，當(dāng)他們離開我們的時(shí)候，能否成人立事，獲得幸福快樂的人生？

一、序言：
望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同心愿。如何實(shí)現(xiàn)這一愿望，大多數(shù)時(shí)候，我們是茫然的，導(dǎo)致目前的子女教育出現(xiàn)層出不窮的問題。愛之不以道，適所以害之也，怎樣教育孩子，成了每一位家長棘手、迷茫卻又必須面對(duì)的問題。
為數(shù)不少的青少年失業(yè)、早戀，厭學(xué)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，數(shù)量逐年遞增。孩子是父母的一面鏡子，養(yǎng)不教，父之過，父母責(zé)無旁貸，一位知名教育家說：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”。
如果您的孩子還小，宜早做準(zhǔn)備，預(yù)則立，不預(yù)則廢。如果您的孩子已經(jīng)長大，您更不宜遲疑，錯(cuò)過教育的最佳時(shí)期，我們已經(jīng)知道如何教育子女了嗎？

二、共同的心愿：
古人云：「至要莫如教子」，人生第一大事是把孩子教好。假如我們的孩子沒教好，這一生會(huì)不會(huì)很幸福？假如我們養(yǎng)育出來的孩子不懂事，我們的后半輩子會(huì)怎樣？不知道孩子今天又會(huì)給我們上演哪一出戲，來讓我們收拾殘局？教育子女只有善良的愿望是不夠的，只有有了正確的知見，有效的方法，每一次家庭教育明智的抉擇（教育方法），我們的人生才能夠過得幸福圓滿。
我們的祖先，在教子方面積累了許多久經(jīng)考驗(yàn)的智慧，孔子、諸葛亮、曾國藩、朱氏家族、顏氏家族、范仲淹和孟母三遷的故事等等，自古以來這些至今都經(jīng)久不衰的家族究竟傳承和書寫著怎樣的教子經(jīng)驗(yàn)？以供我們參考、學(xué)習(xí)和借鑒？
課程將為諸位家長一一陳述，如何運(yùn)用圣賢智慧，為我們的孩子教育提供正確的思路和方法，幫助孩子立命，確立他們幸福的人生，奠定家庭教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們誠邀可敬的天下父母，想要給孩子優(yōu)異的學(xué)業(yè)、良好的人格品德、未來可以擁有一個(gè)美好的前程、幸福的家庭和圓滿的人生而努力的父母們，我們?cè)敢馀c您一起共同分享、學(xué)習(xí)和探討正確有效的教子經(jīng)驗(yàn)和方法。培養(yǎng)孝親尊師，立事成人的下一代，是我們共同的心愿！

《教子有方》課程服務(wù)對(duì)象：
1、特別關(guān)注孩子成長和命運(yùn)的家長，包括；
1）子女非常優(yōu)秀，渴望未來成為國家社會(huì)棟梁之材的父母；
2）在子女教育上已經(jīng)意識(shí)到了問題，思路尚不明晰的父母；
3）面對(duì)子女感到束手無策，已經(jīng)出現(xiàn)子女教育問題的父母；
4）子女即將出生，有教育遠(yuǎn)見的父母。
2、特別關(guān)注青少年教育，有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的教育工作者。
大教育家陶行知說：教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失。
作為教育工作者，在您走進(jìn)課堂那一刻，我們向您敬禮！

【專家簡介】：金學(xué)解
儒家的行者，以儉樸仁厚治家，師承終南山國學(xué)院，接受中國弟子規(guī)教育開創(chuàng)者蔡禮旭老師的悉心培養(yǎng)，在大連、南寧、山東等地的傳統(tǒng)文化教育中心任教。2009年與中國傳統(tǒng)文化教育眾多導(dǎo)師共同發(fā)心，針對(duì)國內(nèi)家庭教育，推出《教子有方》課程。
《教子有方》課程特質(zhì)：
1、務(wù)本
《教子有方》課程，直接指向現(xiàn)代家庭教育的本質(zhì)，緊緊圍繞我們孩子的一生幸福，展開核心教學(xué)，拋棄了一些零碎方法上的華麗，以千年的圣賢智慧，告訴你家庭教育的真實(shí)答案。
2、深度
《教子有方》課程，凝結(jié)了一群關(guān)心國家未來的國學(xué)專家們多年的共同心血和心愿，在民間，他們常常被稱為真正懂教育的人。
3、傳承
《教子有方》課程，源自于終南山國學(xué)院的明師傳承，智慧來源：中國儒家教育思想、成功的家族教育和釋家教育。
4、實(shí)證
《教子有方》課程的研發(fā)導(dǎo)師、主講老師，以自己的身體力行，體證現(xiàn)代教育的根本，積累教學(xué)案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在家庭、學(xué)校的一線教育中，與家長教學(xué)互動(dòng)，遵循知行合一、明理達(dá)用的教學(xué)理念。

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