任職資格標(biāo)準體系建設(shè)及應(yīng)用

●課程目標(biāo)1、通過培訓(xùn)，掌握如何建立各類人員的任職資格標(biāo)準的方法和認證方法2、通過培訓(xùn)，掌握如何建立工作人員雙重晉升機制和長期激勵機制的核心內(nèi)容3、通過培訓(xùn)，掌握規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評價的方法4、通過培訓(xùn)，掌握如何建立職業(yè)通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進高績效團隊形成6、通過培訓(xùn)，掌握如何通過資格標(biāo)準牽引員工終生學(xué)習(xí)，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要意義 ●課程大綱前言任職資格管理實質(zhì)與員工隊伍職業(yè)化能力評價方法-任職資格的起源NVQ基本概況任職資格與職位管理的關(guān)系 一、什么是職位1.職位分析與角色分析1、職位分析的方法與步驟2、職位職責(zé)的界面分析3、職位職責(zé)的準確定位4、典型職位分析舉例案例分析：華為公司職位說明書職位族/類1.劃分職位族、類的目的2.運用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道3.職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計——雙重晉升機制 二、員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則1.職業(yè)發(fā)展通道路線圖2.職業(yè)發(fā)展通道的里程碑定義 3.營銷人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 4.研發(fā)人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計案例分析：IBM公司職業(yè)發(fā)展通道 三、任職資格標(biāo)準設(shè)計1、任職資格標(biāo)準類型的國際比較 a.任職資格標(biāo)準的美國、英國類型比較 b.任職資格標(biāo)準的兩個方面——專業(yè)能力、素質(zhì)能力 c.能力標(biāo)準的行為定義 d.任職資格標(biāo)準設(shè)計過程與方法：專家研討法、標(biāo)桿訪談法2、專業(yè)能力標(biāo)準與測評方法 a.專業(yè)能力模型設(shè)計 b.專業(yè)能力標(biāo)準的設(shè)計方法：過程分析法 c.專業(yè)能力標(biāo)準的設(shè)計原則：MECE d.營銷類專業(yè)能力模型與標(biāo)準設(shè)計 e.研發(fā)類專業(yè)能力模型與標(biāo)準設(shè)計 f.管理類專業(yè)能力模型與標(biāo)準設(shè)計 g.行為標(biāo)準的測評要素——取證、觀察、證詞 h.專業(yè)能力標(biāo)準.....[查看詳細課綱]